Animer une formation en situation professionnelle

Les activités à distance font partie intégrante du parcours et permettent à l’aide de ressources pédagogiques (vidéos, fiches méthodologiques, études de cas..) disponibles sur notre plateforme DOKEOS accessible aussi depuis une application mobile  :

• de préparer à votre rythme les regroupements présentiels.
• de communiquer avec les autres apprenants et votre coach-formateur.
• de réaliser seul et en groupe avec le coach-formateur vous réaliser les travaux demandés.

Assistance technique

Durant tout votre parcours vous bénéficiez d’une assistance technique assurée par notre équipe de gestion de la Plateforme de formation.

Les participants peuvent dialoguer et poser des questions sur la plateforme qui seront traitées lors des regroupements présentiels.

Nos coach-formateurs, expert du domaine assurent l’assistance pédagogique.  A travers un outil spécifique d’animation ils facilitent des activités interactives et des exercices individuels ou de groupe qui participent de la bonne compréhension et de l’assimilation des concepts et méthodes expliquées et expérimentées par les apprenants.

Les apprenants travaillent seul ou en sous-groupe en suivant les indications et conseils prodigués par le coach-formateur à l’issue des regroupements présentiels.

L’ensemble de ces activités dispose d’un accompagnement qui permettent aux participants de parfaire leur production.

Journée 1 (7h)

1.Préparer efficacement l’action de formation

• Bien analyser le contexte et le public pour adapter son action de formation
• Formuler les objectifs pédagogiques
• • Evaluer le niveau d’acquisition des compétences des apprenants

  le contenu

• Choisir les méthodes pédagogiques appropriées
• Développer les outils et exercices pratiques
• Identifier la méthode d’évaluation appropriée
• Élaborer les différents supports
• Organiser la session

Journées 2 et 3 (14h)

2.Démarrer l’action de formation

• L’andragogie
• Les théories de l’apprentissage
• Les différents rôles du formateur
• La posture du formateur

3.Mettre en œuvre l’animation de l’action de formation

• Maitriser les techniques de prise de parole en public et son trac
• Bien gérer les rythmes pour maintenir l’intérêt et l’attention du groupe.
• Maitriser les techniques d’écoute active, de communication et de questionnement
• Identifier les techniques pertinentes, expérimenter différentes techniques et savoir choisir la technique pour l’animation de sessions de travail (Brainstorming et Brainwriting, Philips 6/6, SWOT, 6 chapeaux de Bono, World-Café….)
• Maitriser les techniques et outils de communication
• Animer des sous-groupe

Journée 4 (7h)

3.Mettre en œuvre l’animation de l’action de formation (suite)

• Animer des débriefings et donner des feedbacks constructifs
• Conduire des entretiens
• Connaître les bases de la dynamique de groupe
• Identifier les personnalités difficiles et répondre aux comportements perturbateurs
• Gérer les situations sensibles au cours de l’animation

L’évaluation comprendra : 

• 2 Soutenances orales
• 1 Simulation

Durée: 1 heure / participant

L’évaluation se fera devant un jury professionnel

Organisation des jurys
Un jury d’évaluation composé de 2 membres :

• 1 représentant de C2 Consulting
• 1 professionnels extérieur

Ayant 3 ans d’expérience dans la spécialité visée par la certification

N.B. : Le formateur de la session ne peut être évaluateur

Certificateur :

Manitude
215 ZA La Bayette
83220 LE PRADET

6 semaines après la formation un entretien individuel avec le coach-formateur vous permettra de faire le point sur l’atteinte des objectifs prioritaires définis lors du premier entretien et d’analyser les résultats des actions menées.